BLADERUNNER 2049

Noi nu prea recomandam filme, dar cand o facem:

bladeruuner

Anunțuri

TEMA 4

-memorial-architecture-carlo-scarpa

Pentru a patra temă din acest an vă reinvitam în spaţiul urban, cu misiunea de a găsi artefacte, sau mai bine zis obiecte cu care oamenii interacţionează în mod direct. Veţi căuta aşa aşadar, urmărind în continuare tema percepţiei enunţata la TA, trei tipuri de artefacte sau mai bine zis de condiţii spaţiale.
LOCUL de STAT. Pe o planşă A3 veţi explica şi compară prin fotogra% e şi desen trei locuri de stat găsite în spaţiul urban al oraşul Timişoara. Cele trei locuri de stat trebuie să fie diferite prin calitatea lor spaţială, materială, perceptivă.
COPACI sau ARBORI. Pe o planşă A3 veţi explica şi compară prin fotografie şi desen trei copaci găsiţi în spaţiul urban al oraşul Timişoara. Cei trei copaci trebuie să fie diferiţi prin calitatea lor spaţială, perceptiva, şi prin felul în care organizează spaţiul din jurul lor.
FÂNTÂNI PUBLICE pe o planşă A3 veţi explica şi compară prin fotografie şi desen trei fântâni găsite în spaţiul urban al oraşul Timişoara. Cele trei fântâni trebuie să fie diferite prin calitatea lor spaţială, materială, perceptivă sau chiar funcțională.
Predarea și prezentarea exercițiului se va face pe planse A3 land scape.
Criteriile de notare pentru acest exercițiu sunt :
– calitatea studiului comparativ al artefactelor alese,
– expresivitatea și originalitatea modului de prezentare grafică
16.10 – lansarea temei
19.10 – corectură
23.10 – predare și prezentare la panou

Tema 4

TEMA 3

cut

Pentru a treia temă din acest an vă propunem un exerciţiu de stimulare şi simulare a simţurilor. Este în acelaşi timp şi primul exerciţiu în care va veţi exprima prin intermediul unei machete / obiect. Calitatea senzorială a acestui obiect este chiar cheia temei propuse.
Vă propunem aşadar să exploraţi modul în care simţul tactil, simţul vizual şi chiar simţul auditiv pot fi stimulate prin operaţii asupra unei coli de hârtie albă cu dimensiunea de 50 x 50 cm. Pentru va exprima volumetric, coala poate fi pliata şi tăiată în diverse forme, plane, texturi. Nici o parte din coala suport nu poate fi îndepărtată sau desprinsă. În cazul unei replieri la forma iniţială coala trebuie să fie intactă. La realizarea machetei nu veţi putea folosi lipici, bandă adezivă sau alte mijloace de realizare a aderentei între părţi. Singurele unelte de care vă veţi atinge sunt creionul grafic, liniarul şi cutterul.

Obiectul generat trebuie să fie senzorial, adică să beneficieze de calităţi vizuale (în relaţia cu lumina şi umbra), tactile, sonore şi poate chiar cinetice (poate fi dinamic).

Criteriile de notare pentru acest exercițiu sunt :
– calitatea executiei
– calitatea obiectului propus

 

09.10 – lansarea temei
12.10 – corectură pe macheta
16.10 – predare fara sustinere

Tema 3

TEMA 2

 

0d4d11d0d89a01bf1e49682ae4869935

“Oraşele sunt o aglomerare de atâtea lucruri: de memorie, de dorinţe, de semne de limbaj; oraşele sunt locuri de schimb, aşa cum explică toate cărţile de istorie a economiei, dar aceste schimburi nu sunt doar schimburi de mărfuri, sunt schimburi de cuvinte, de dorinţe, de amintiri.“ “Oraşele ca nişte vise sunt alcătuite din dorinţe şi din temeri, chiar dacă firul discursului lor e secret, regulile lor absurde, perspectivele înşelătoare şi fiecare lucru ascude un altul.” “Oraşul nu îşi spune trecutul, ci îl conţine ca liniile unei mâini, scris pe marginile străzilor, în grilajele ferestrelor, în balustradele scărilor, în antenele paratraznetelor, în stâlpii drapelelor […]” “Locul străin e ca o oglindă inversată. Călătorul recunoaşte puţinul care e al său, descoperind multul pe care nu l-a avut şi nu-l va avea.”

Tema 2

Tema 1

08-constructing-worlds

↑”Constructing Worlds: Architecture and Photography in the Modern Age”, Iwan Baan installation images, Barbican Art Gallery. © Chris Jackson / Getty Images

Tema 1

Grupa A – Cristian Blidariu & Bogdan Isopescu

Grupa A an 1 și 2

Grupa B – Oana Bănescu & Marius Găman

Grupa B an 1 și 2

Grupa C – Diana Giurea & Dragomir Drăgan

Grupa C an 1 și 2

Grupa D – Andreea Simici & Vladimir Obradovici

Grupa D an 1 și 2